bebe暖暖與法國PaPa

 

「學校裡最遙遠的距離
     不是老師與學生
     而是 法文課中的 初級班 與 高級班」(布氏)

透過委內瑞拉小姐引薦，我踏進了傳說中的－「高級班」。

傳言指出，法國政府移民政策將嚴格執法，我被要求非得在今年完成的300小時的課程，因保母難尋的主因導致下，四個月過去只完成「五分之一」，情況可說相當危急。(當事人沒感覺，朋友倒很緊張…)

委內小姐深覺這可不得了，主動要求照顧小暖，讓我有充實的時間去補時數。

她算是班上程度數一數二的，只需上滿200小時，加上堂堂報到，七月份將會結束所有課程。沒想到，卻引來 高級班 老師前來「挖角」，希望她能去高級班上課。更沒想到的是：「竟然挖到布氏去上課」。

老師露出驚訝表情道：「這…這…這…這課程可能會對妳有點困難。不過，我可以另外出習題給妳。來試試看吧！」

原本，新來的泰國妹妹也打算跟我一起接受挑戰，卻在當天早上來電，說是「身體不適，不克前來」。(聽起來蠻像是：蹺課藉口裡的準榜首)

今日，不僅是小暖的考驗－「第一回跟陌生人獨處」，更是布氏的磨練。

「啊！這真是高級的享受！」(心想：傳說的果然比較好)

「請同學們把這份不完整的歌詞，邊聽歌曲邊填上」老師道

 「什麼！？這…這…這怎麼可能…」(內心小鹿亂撞，驚慌失措)

故作鎮定，假裝低頭想單字，其實偷偷觀察同學們作答情況。

「啥！還真的個個埋首苦幹，疾筆振書」(呼，那我也努力聽聽看好了)

辛苦是有代價的。半首歌被我瞎矇「五個單字」，成功率堪稱２０%(大笑)。

講義只管訂正，沒人在意解釋或是複習。

接下來，整堂課他們都在熱烈討論－「婚後婦女在家族裡的角色與地位」(這還是 東歐 小姐隨意提起的話題) 。看過電視上，大堆頭的談話性節目？輪流說著自己的論點，其間不時穿插其他人不同的意見，互相辯論著。

聽得我一頭霧水，有誰好人幫我打上字幕先。
此刻，突然很懷念原本的「幼幼班」，輕鬆自在、歡樂無比。

相較下，「初級班」著重單字及句型的發音與用法。來自世界各地，二十位學生少說也有八個國家以上，幽默風趣，愛聊天、交朋友，課堂上三不五時，會有人用母語互相解釋句意。雖然，大家說起法文來「逗點」比較多，也偶爾發錯音，但大可放心沒人會笑，反而會熱心糾正起來。

  最後，我會不會繼續「旁聽」上高級班的課呢？(還真的在一旁乖乖聽著)

下課前，隔壁同學指著桌上的字典，問我是不是講中文的？我答是。她滿心期待在紙上寫下「A.B.C」，請我幫她翻譯成「中文」。面對這個特殊的要求，我答：「嗯…這應該是無法翻譯的」結果，她滿臉疑惑走了。

是的。為了能有朝一日用「高級法文」正確跟她解釋清楚這箇中道理，我決定－

   「繼續高級下去」